Transformasi Perilaku di Era Media Digital: Analisis Dampak Media Sosial terhadap Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v3i1.212Keywords:
Communication Ethics, Digital Literacy, Digital Transformation, Social Behavior, Social MediaAbstract
The rapid growth of digital communication technologies has transformed social media into an integral part of everyday life, influencing how individuals communicate, interact, and perceive social realities. This study aims to analyze the impact of social media on behavioral transformation in the digital era, focusing on oversharing behavior, changes in communication ethics, social perception formation, shifts in social media usage patterns, and the self-diagnosis phenomenon among Generation Z. The research employed a qualitative approach using a library research method by examining relevant books, journal articles, research reports, and other academic sources. The findings indicate that social media significantly shapes social behavior by blurring the boundaries between private and public spaces, influencing communication ethics, affecting perceptions of social issues, increasing dependence on digital interaction, and contributing to self-diagnosis practices related to mental health. While social media provides broader access to information and social connectivity, it also presents challenges associated with privacy, misinformation, digital ethics, and psychological well-being. The study implies the importance of strengthening digital literacy, ethical communication practices, critical thinking skills, and awareness of privacy and mental health issues to support responsible social media use in contemporary society.
References
Alamsyah, I. L., Aulya, N., & Satriya, S. H. (2024). Transformasi media dan dinamika komunikasi dalam era digital: Tantangan dan peluang ilmu komunikasi. Jurnal Ilmiah Research Student, 1(3), 168–181.
Al Azis, M. R., & Irwansyah. (2021). Fenomena self-disclosure dalam penggunaan platform media sosial (Studi deskriptif pada akun selebgram). Jurnal Teknologi dan Informasi Bisnis, 3(1), 120–130.
Aldy, & Kholil, S. (2025). Stimulus kultivasi pada media sosial dalam mempengaruhi kecenderungan komunikasi Generasi Z. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika dan Komunikasi (JIMIK), 6(1), 719–728.
Anista, R. (2023). Transformasi kebudayaan: Dampak perkembangan teknologi dan media sosial. JUPSI: Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 1(1), 33–40.
Anita, A., Jumaini, & Woferst, R. (2022). Hubungan pengetahuan dengan persepsi mahasiswa mengenai lesbian, gay, biseksual dan transgender (LGBT). Jurnal Ilmu Keperawatan, 10(1), 44–59.
Artina, F., Tripayana, I. N. A., & Amin, M. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap etika dan tanggung jawab digital: Studi pada mahasiswa PPKn Universitas Mataram.
Camilla, N., & Wardhana, K. E. (2025). Risiko oversharing dan dampaknya terhadap privasi pengguna di media sosial. Nusantara Education and Innovation Journal, 2(1), 15–26.
Dary, D. W., Saputra, S., & Setiawan, M. A. (2025). Fenomena oversharing dalam komunikasi Gen Z di media sosial. EduTIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 5(4), 1322–1330.
Dwijaya, N. N., Hidayat, D., Firmansyah, A., & Zakaria, L. (2024). Perilaku oversharing remaja di media sosial dalam perspektif Communication Privacy Management. KoMBud: Journal of Media Communication and Culture, 2(2), 79–85.
Farhan, A., & Cindy. (2023). Etika dan perilaku masyarakat Indonesia dalam menggunakan media sosial.
Febriana, E., & Amalia, U. (2024). Dampak konten bertema psikologi dalam media sosial TikTok terhadap fenomena self diagnose pada generasi Z. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2(4), 239–251.
Gumara, A., Muthmainah, B., & Prameswari, A. S. (2023). Kecemasan pada mahasiswa pengguna TikTok yang melakukan self diagnose. Parade Riset Mahasiswa, 1(1), 69–80.
Husna, F. (2024). Fenomena self diagnose dan glorifikasi gangguan mental pada platform media sosial. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 2(3), 407–412.
Ismed, G. H. M. (2024). Pengaruh konten kesehatan mental pada media sosial terhadap kejadian self-diagnose di tengah masyarakat. JRF: Journal of Religion and Film, 3(2), 75–84.
Nana, K. R., Mas'ud, F., Gemian, S. B., Keba, A. D., & Jelita, M. T. (2025). Etika media sosial dan implikasinya bagi individu dan masyarakat.
Phoebe, G. R., Wicaksono, D. A., & Marthapradipta, L. K. (2024). Eksistensi LGBT dalam media sosial di dunia digital. Dalam Prosiding Seminar Nasional Universitas Negeri Surabaya 2024 (hlm. 151–159). Universitas Negeri Surabaya.
Rachmayanti, A., & Diarsa, F. K. (2024). Studi fenomenologi: Drama genre boys love Thailand dalam penerimaan perempuan terhadap kelompok LGBTQ. Jurnal Komunikasi Nusantara, 6(1), 161–168.
Rafiq, A. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan sosial suatu masyarakat. Global Komunika, 1(1), 18–29.
Rahman, A., & Hilmiyah, M. (2024). Media sosial dan masyarakat: Ditinjau dari analisis kultivasi media. Komunida: Media Komunikasi dan Dakwah, 14(1), 79–97.
Revalina, A., & Aslan. (2025). Perubahan norma etika dalam hubungan sosial di platform media sosial.
Setiadarma, A., Abdullah, A. Z., Sadjijo, P., & Firmansyah, D. (2024). Tinjauan literatur transformasi sosial dalam era virtual. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(1), 232–244.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.
Tarigan, R. S., & Harahap, N. (2022). The effect of globalization on the rise of LGBT in Indonesia through social media networks Instagram and Tiktok. Jurnal ISO, 2(2), 159–164.
Wijaya, R., Ramdan, A. R., Asariningrum, D., Syantifa, R. A., & Sarathan, I. (2024). Self diagnose phenomenon of TikTok application users on mental health content: Multimodal discourse analysis of public assumptions on social media. Desanta: Indonesian of Interdisciplinary Journal, 5(1), 47–56.
Yosida, E. (2025). Persepsi Gen Z mengenai perilaku oversharing di media sosial. IKRAITH-HUMANIORA, 9(1), 1–9.
Yuniani, H., Indarsih, M., Astuti, F. D., & Bakiyah, H. (2023). Revitalisasi etika komunikasi media sosial dalam membangun budaya Indonesia yang luhur dan beradab.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
