Pembuatan Video Edukatif Mengenai Sistem Kerja Listrik Tenaga Bayu

Authors

  • Talitha Naurah Rimanda Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Ririn Agustin Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Mochamad Zacky Ilham Halim Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Naufal Abrar Wijaya Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Muhammad Daffa Aldiansyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Didik Aribowo Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v3i1.221

Keywords:

Educational Video, Energy Literacy, Learning Media, PLTB, Renewable Energy

Abstract

Rising electricity demand and the environmental impact of fossil fuels have accelerated the need for renewable energy development, particularly through Wind Power Plants (WPP). However, public understanding of WPP systems remains low due to the lack of interactive learning media. This study developed an educational video combining animation, narration, and illustrations to explain WPP components, the wind-to-electricity conversion process, and its benefits. Results show the video effectively improves renewable energy comprehension and holds strong potential as a self-directed learning medium to support energy literacy in Indonesia

References

Anwar, D. N., Ramdani, S. D., Fawaid, M., Abdillah, H., & Nurtanto, M. (2021). Pengembangan pembangkit listrik tenaga bayu tipe HAWT 3 propeler sebagai media pembelajaran: Konseptual konversi energi. Steam Engineering, 2(2), 65–72.

Arikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Azis, F., Fitri, S. N., Wijaya, W. A., & Dewantara, F. (2023). Rancang bangun media pembelajaran pembangkit listrik tenaga bayu skala kecil. Joule (Journal of Electrical Engineering), 4(2), 45–53.

Danuri, M. (2019). PERKEMBANGAN DAN TRANSFORMASI. 116–123.

Daryanto. (2017). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Diqi, H. H., Ratnaya, I. G., & Adiarta, A. (2020). Pengembangan media pembelajaran pembangkit listrik tenaga air. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 9(3), 214–221.

Fiermeiza, N. A., Yolanda, A., & Luthfi, M. F. (2025). Keterampilan Edit Video Media Sosial Menggunakan CapCut Untuk Pemuda Desa Dalam Kaum , Sambas. 04(01), 16–24.

Hamalik, O. (2019). Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti.

Learning, S., & Syahmewah, R. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN TEMPLATE PADA APLIKASI CAPCUT. 07, 27–32.

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munir. (2020). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Murodi, A., Barnabas, R. A., & Antika, Y. (2023). Peningkatan Kemampuan Videografi dan Editing Video untuk Medsos di Majelis FORSIMMA Pondok Melati. 2, 35–40.

Prinanto, R. A., Abdillah, H., & Abdillah, I. (2025). Pengembangan modul ajar dasar-dasar pembangkit listrik tenaga bayu (PLTB) poros horizontal untuk skala kecil. Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains, 4(3), 11–20.

Putra, F. I. E., Santiyadnya, I. N., & Arsa, I. P. S. (2024). Media pembelajaran simulasi pembangkit listrik tenaga air berbasis trainer pada mata kuliah sistem pembangkit tenaga listrik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 13(2), 88–97.

Putri, R., Hasibuan, A., Ezwarsyah, E., Jannah, M., Kurniawan, R., Siregar, W. V., & Sayuti, M. S. (2022). Pembangkit Listrik Tenaga Bayu sebagai Sumber Alternatif pada Mesjid Tengku Bullah Universitas Malikussaleh. RELE (Rekayasa Elektrikal dan Energi): Jurnal Teknik Elektro, 5(1), 39-44.

Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Harjito. (2019). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Syah, F., Arsa, I. P. S., & Pracasitaram, I. G. M. S. B. (2024). Pengembangan media pembelajaran pembangkit listrik tenaga surya off-grid berbasis automatic transfer switch pada mata kuliah pembangkit tenaga listrik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 13(1), 55–63.

Wulandari, J. A., Sudarti, & Yushardi. (2023). Analisis perkembangan pembangkit listrik tenaga bayu (PLTB) sebagai sumber energi alternatif terbarukan di Indonesia. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 2(4), 120–128.

Yusufhadi, M. (2018). Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Downloads

Published

2026-06-17

How to Cite

Talitha Naurah Rimanda, Ririn Agustin, Mochamad Zacky Ilham Halim, Naufal Abrar Wijaya, Muhammad Daffa Aldiansyah, & Didik Aribowo. (2026). Pembuatan Video Edukatif Mengenai Sistem Kerja Listrik Tenaga Bayu. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 3(1), 170–178. https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v3i1.221